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年級：一年級低成就組


課程延伸活動目標：


1．能正確讀出單字


2．將單字應用到目標句型


句型：I can play_____. 本班為合班上課，另一班停課，因此，僅有一半學生參與。


步驟：


１．單字介紹


２．句型介紹


３．對話練習（拋骰子決定單字）


感想：學生自行記分，還蠻勤快的，部分害羞的學生後來也感受到其他同學的熱情，積極參與口說練習，或找老師練習，真讓人感動。


 


 

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    russli 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

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